एरिक एरिकसन का मनोसामाजिक के विकास का सिद्धांत विज्ञान की मनोदशा के सबसे प्रसिद्ध सिद्धांतों में से एक है। सिगमंड फ्रायड की तरह, एरिक्सन का मानना था कि मूड एक निरंतर चरण में विकसित होता है। फ्रायड की प्रस्तुति मंच सिद्धांत के विपरीत, एरिकसन का सिद्धांत जीवन भर सामाजिक कौशल के प्रभावों का वर्णन करता है।
मनोसामाजिक के विकास
एरिकसन के मनोसामाजिक चरण सिद्धांत का सबसे बड़ा तत्व अहंकार की पहचान का विकास है। अहंकार की पहचान आत्म-जागरूक भावना है; जिसे हम सामाजिक संचार के माध्यम से विकसित करते हैं। एरिकसन के साथ कदम रखते हुए; नए अनुभवों और ज्ञान के कारण हमारी अहम् पहचान लगातार बदल रही है; क्योंकि हम दूसरों के साथ अपनी दैनिक बातचीत में अपनी प्रवृत्ति प्राप्त करते हैं।
जब मनोवैज्ञानिक पहचान का उल्लेख करते हैं; तो वे उन सभी मान्यताओं, आदर्शों और मूल्यों को छूते हैं; जो किसी व्यक्ति के व्यवहार को बनाने के लिए सुविधाजनक और मार्गदर्शन करते हैं। पहचान गठन एक ऐसी चीज है; जो बचपन में शुरू होती है; और किशोरावस्था में काफी महत्वपूर्ण हो जाती है; लेकिन यह एक प्रक्रिया है; जो जीवन भर जारी रहती है। हमारी विशिष्टता नर्सिंग सहयोगी और आत्मनिर्भर हर नर्स को बनाती है; जिसे सहन किया जाता है; और जैसे जैसे हम उम्र में होते हैं, वैसे ही बढ़ते रहते हैं।
एरिकसन ने दृढ़ता से माना कि कौशल का एक तरीका व्यवहार और गतिविधि को प्रेरित करता है। एरिकसन के सिद्धांत का प्रत्येक चरण जीवन का हिस्सा बनने में सक्षम होने में रुचि रखता है। यदि मंच अच्छी तरह से प्रबंधित है; तो व्यक्ति प्रभुत्व का एक तरीका महसूस कर सकता है; इसे आमतौर पर अहंकार शक्ति या अहंकार गुणवत्ता के रूप में संदर्भित किया जाता है। यदि मंच खराब तरीके से प्रबंधित किया जाता है; तो व्यक्ति अपर्याप्तता के रास्ते से उभर सकता है।
प्रत्येक चरण में, एरिकसन का मानना था कि व्यक्ति एक संघर्ष को कुशल बनाते हैं; जो विकास का महत्वपूर्ण बिंदु है। एरिक्सन के शिक्षण में, ये विरोधाभास एक मनोवैज्ञानिक गुणवत्ता विकसित करने या उस गुणवत्ता को विकसित करने में विफल रहने पर केंद्रित हैं। इस अवधि के दौरान, व्यक्तिगत विकास अधिक होने की संभावना है; लेकिन इस प्रकार विफलता।
विश्वासबनाम अविश्वास (मनोसामाजिक के विकास)
एरिकसन के मनोवैज्ञानिक विकास के सिद्धांत का पहला चरण जन्म और एक वर्ष के बीच होता है; और यह जीवन का सबसे प्रारंभिक चरण है।
नर्सिंग चाइल्ड एसोसिएट्स पूरी तरह से निर्भर हैं; इसलिए ट्रस्ट की घटना बच्चे की देखभाल करने वालों की जिम्मेदारी और गुणवत्ता पर निर्भर करती है।
यदि एक सफल बच्चा विश्वास विकसित करता है; तो वह दुनिया भर में सुरक्षित महसूस करेगा। संयुक्त राष्ट्र एजेंसी वर्ग उपाय असंगत है; इस भावना से इनकार करना बेकार है; या युवा लोगों के बीच अविश्वास की भावनाओं का योगदान है; जो उनकी देखभाल करते हैं। विश्वास विकसित करने में विफलता चिंता और एक विश्वास पैदा कर सकती है; कि ग्रह असंगत और अविश्वसनीय है।
कोई भी बच्चा सौ पीसी आत्मविश्वास या सौ पीसी संदेह पैदा नहीं कर सकता है। एरिकसन का मानना था कि उत्पादक विकास दो विरोधी दलों को संतुलित करने के बारे में था। जब ऐसा होता है, तो युवा लोग आशा करते हैं; कि एरिक्सन ने नर्सिंग ओपनिंग एसोसिएट के रूप में कुशल बनने के लिए कुछ सावधानियां बढ़ती हैं; कि खतरा भी एक उपहार है।
स्वायत्तता बनाम समान और संदेह
एरिकसन के मनोविज्ञान के विकास सिद्धांत का दूसरा स्तर शैशवावस्था में होता है; और गैर-सार्वजनिक प्रबंधन की अधिक समझ विकसित करने वाले युवाओं पर केंद्रित होता है।
मनोवैज्ञानिकों की तरह, एरिकसन का मानना था कि टॉयलेट प्रशिक्षण इस दृष्टिकोण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। हालांकि, एरिकसन का तर्क फ्रायड से काफी अलग है। एरिक्सन का मानना है कि उसकी शारीरिक गतिविधि; मैनेज करने के लिए नियंत्रित करते हैं; और प्रबंधन करने के लिए सीखने का कार्य नियंत्रण की भावना और स्वतंत्रता के मार्ग पर होता है।
अन्य महत्वपूर्ण घटनाएं भोजन के चयन; खिलौने की पसंद और कपड़ों के मामले में बहुत अधिक प्रबंधन प्राप्त करती हैं।
संयुक्त राष्ट्र की सफलता के साथ बच्चों के लिए संयुक्त राष्ट्र की एजेंसी इस स्तर पर पूरी तरह से सुरक्षित और आश्वस्त महसूस करती है; जहां वर्ग को मापने वाले लोग अज्ञानता और साहस के रास्ते पर नहीं छोड़ा जाता है।
एरिकसन का मानना था कि स्वायत्तता शर्म और संदेह के बीच संतुलन कायम कर सकती है; यह विश्वास कि युवा लोग उद्देश्य, तर्कसंगतता और संयम के साथ काम करेंगे।
पहल बनाम अपराध बोध (मनोसामाजिक के विकास)
संस्थागत सीखने के वर्षों में, बच्चों ने दुनिया भर में अपनी ताकत और प्रबंधन को गाइड; और विभिन्न सामाजिक बातचीत के माध्यम से बताना शुरू करते हैं।
जब व्यक्तिगत उद्यम का एक आदर्श संतुलन और दूसरों के साथ चित्रित किया जाने वाला दृष्टिकोण प्राप्त किया जाता है; तो उद्देश्य के रूप में उल्लिखित अहंकार गुणवत्ता उभरती है।
उद्योग बनाम हीनता
यह चरण पहले संकाय के वर्षों को लगभग पांच से ग्यारह साल तक कवर करता है। सामाजिक बातचीत के माध्यम से, युवा अपनी सफलता और प्रतिभा पर गर्व करने का एक तरीका विकसित करना शुरू करते हैं।
सफलता के साथ मनोसामाजिक विकास के इस स्तर पर; संतुलन खोजना संयुक्त राज्य अमेरिका में हमें सौंपे गए कार्यों का प्रबंधन करने के लिए अपनी प्रतिभाओं के साथ; या अपने विश्वास में विश्वास करने के लिए एक बल के रूप में संदर्भित किया जाता है।
पहचान बनाम भ्रम
ओल्स किशोरावस्था में, युवा पुरुष और महिलाएं अपनी स्वतंत्रता की खोज करते हैं; और अपने जीवन के तरीके का निर्माण करते हैं।
संयुक्त राष्ट्र का यह संगठन एक मजबूत आत्म और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के माध्यम से उचित प्रोत्साहन और सशक्तिकरण प्राप्त करके एक मजबूत आत्म और आत्म-स्वतंत्रता और प्रबंधन की भावना के साथ उभर सकता है। जो लोग अपने विश्वासों और जरूरतों के बारे में अनिश्चित हैं; वे असुरक्षित और अपने बारे में भ्रमित हो सकते हैं।
इस चरण को निष्ठा की सफलता के साथ पूरा करती है; जिसे एरिकसन ने समाज के मूल्यों और अपेक्षाओं द्वारा मापने की क्षमता के रूप में पहचाना।
अंतरंगता बनाम अलगाव (मनोसामाजिक के विकास)
याद रखें कि प्रत्येक चरण पिछले चरणों में सीखे गए कौशल पर आधारित है। एरिकसन का मानना था कि घनिष्ठ संबंध विकसित करने के लिए व्यक्तिगत पहचान की मजबूत भावना की आवश्यकता होती है। अध्ययनों से पता चला है कि उनके कम आत्मसम्मान के साथ कम आशाजनक संबंध हैं और कई लोग जो संवेदी अलवा अकेलेपन और अवसाद से पीड़ित हो सकते हैं।
इस अवस्था में स्टेज सक्सेसफुल रिजॉल्यूशन से प्यार के रूप में पहचान बनाई जा सकती है। यह दूसरों के साथ स्थायी और महत्वपूर्ण संबंध बनाने की शक्ति की विशेषता है।
उत्पादकता बनाम ठहराव
किशोरावस्था के दौरान हमारे पास अभी भी अपने जीवन का निर्माण करने की प्रवृत्ति है; जो हमारे करियर और परिवार के लिए विशेष है।
संयुक्त राष्ट्र की यह एजेंसी इस धारा में अपराजित है; और उन्हें लग सकता है कि वे अपने घर और समुदाय को सक्रिय करके दुनिया के लिए सक्रिय हैं। जो लोग इस प्रतिभा को प्राप्त करने में असफल होते हैं; वे दुनिया में अनुत्पादक और अविवाहित महसूस कर सकते हैं।
इस स्तर पर सफलतापूर्वक प्रबंधित करके अच्छा हासिल करने की कुंजी है। अपनी उपलब्धियों से खुश होना, अपने छोटे बच्चों को वयस्कों के बीच में बढ़ाना; और अपने जीवन साथी के साथ एकजुटता का मार्ग विकसित करना इस स्तर पर आवश्यक सफलता प्राप्त करता है।
सत्य बनाम हताशा
यह खंड परिपक्वता के दौरान क्या होता है और जीवन को दर्शाता है। संयुक्त राष्ट्र की सभी एजेंसियां जो इस स्तर पर विफल रही हैं; उन्हें लग सकता है कि उनका जीवन बर्बाद हो गया है; और विभिन्न पछतावे के विशेषज्ञ हो सकते हैं। व्यक्ति कड़वाहट और निराशा की भावनाओं के साथ छोड़ने जा रहा है।
संयुक्त राष्ट्र की सभी एजेंसियां जो अपनी उपलब्धियों से खुश हैं; ईमानदारी का एक तरीका महसूस कर सकती हैं। यह खंड एक सफल निष्कर्ष बताता है कि ये लोग जो कुछ पछतावा और सामान्य संतुष्टि की भावना के साथ वापस लौटना चाहते हैं; वे ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं; यहां तक कि एक बार मरने की कोशिश भी कर सकते हैं।
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